Hören, lauschen, lernen
Seit Jahren setzen wir in unserer Kita erfolgreich das wissenschaftlich fundierte und praxiserprobte Vorschulprogramm „Hören, lauschen, lernen“ (von Petra Küspert, Wolfgang Schneider) um – mit durchweg positiven Rückmeldungen von Fachkräften, Eltern und Kindern. Das Programm fördert gezielt die phonologische Bewusstheit, eine Schlüsselkompetenz für den späteren Schriftspracherwerb in der Schule.
Was wird damit gefördert?
- phonologische Bewusstheit – Laute erkennen, Reime bilden, Silben klatschen
- Wortschatz & Grammatik – kindgerecht und alltagsnah
- Freude am Sprechen & Zuhören – ohne Druck, mit viel Bewegung
Warum es funktioniert:
- praxiserprobt seit Jahren – mit durchweg positivem Feedback
- wissenschaftlich evaluiert – von der BISS-Initiative der Universität Köln (letzte inhaltliche Bearbeitung/Prüfung am: 03.06.2024)
- spielerisch & motivierend – die Kinder lernen mit Begeisterung
Zahlenland
Mit dem „Zahlenland“-Konzept (nach Prof. Preiß) machen wir Zahlen für die Kinder begreifbar und erlebbar. Durch diese Materialien lernen sie:
- Zahlen erkennen & benennen (1–10)
- Mengen erfassen & vergleichen (mehr/weniger, größer/kleiner)
- erste Rechenoperationen (Plus/Minus im Alltag)
Lesenacht
In Vorbereitung auf das Vorschulwochenende können sich die Vorschulkinder bei der Lesenacht erproben. Die Kinder erleben eine unvergessliche Nacht voller Geschichten, Vorleseabenteuer und gemütlichem Beisammensein.
- gemeinsames Übernachten – in gemütlichen Betten in der Kita
- Vorlesen & Zuhören – spannende Geschichten in gemütlicher Runde
- gemütliches Schmausen – leckere Snacks und Getränke für eine kleine „Bücher-Party“
Vorschulwochenende
Unser Vorschul-Wochenende ist das besondere Highlight und der gemeinsame Abschluss unseres Vorschulprogramms! Hier erleben unsere Vorschulkinder Gemeinschaft und jede Menge Spaß – ganz ohne Eltern, aber mit vielen spannenden Erlebnissen und Abenteuern.
- gemeinsames Übernachten – die Kinder schlafen gemütlich im beeindruckenden Kirchenraum unserer Kita
- spannende Aktivitäten – Tagesausflug zu einer echten Ritterburg mit passenden Angeboten
- Gemeinschaft erleben – Zusammenhalt in der Gruppe erfahren
Krippenspiel
Unsere Vorschulkinder gestalten das jährlich stattfindende Krippenspiel, in dem sie mit verschiedenen Rollen, Dialogen und Liedern die Geburtsgeschichte von Jesus kindgerecht darstellen. Dadurch fördern sie soziale Kompetenz, Sprachentwicklung und Selbstvertrauen beim gemeinsamen Auftreten vor Eltern und Erzieher:innen. Die Kinder können dadurch…
- …einen persönlichen und spielerischen Zugang zur Weihnachtsgeschichte entwickeln, indem sie sich aktiv mit den Figuren und dem Kern der Botschaft von Freude und Zusammengehören auseinandersetzen.
- …lernen im Team zusammenzuarbeiten, sich gegenseitig zuzuhören und gemeinsam einen gemeinsamen Erfolg zu feiern.
- …ordentlich Selbstvertrauen aufbauen. Das Auftretten vor Eltern und Erzieher:innen erfordert eine Menge Mut und gibt den Kindern ein positives Gefühl von Bestätigung und Zugehörigkeit zur Gemeinschaft.
